talleres coeducación03 Talleres de coeducación

Talleres de coeducación

Destinatarios

Alumnado escolarizado en los centros educativos públicos de Castilla La Mancha que estén cursando: Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

¡Plazas limitadas!

Inscríbete para reservar tu plaza.

Duración

Cada taller tendrá una duración de entre 1 y 3 horas (según ciclo educativo).

Talleres disponibles

Educación infantil

(3 – 6 años)


Taller: Cuento coeducativo “Arturo y Clementina”, “Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa” o “Yo voy conmigo”.

Objetivo:

  • Construir relaciones socioafectivas igualitarias entre niñas y niños.

 

Educación primaria

(6-12 años)


Sesión 1: ¿Quién se ocupa de qué cosas? Estereotipos y roles de género.

Sesión 2: Liderazgo y mujeres STEAM.

Objetivos:

  • Deconstruir estereotipos y roles de género tradicionales reflexionando sobre nuevos roles de género más equitativos.
  • Fomentar la educación integral de niñas y niños al margen del género, la orientación vocacional desde una perspectiva de igualdad de oportunidades y la equidad.

Educación secundaria

(12-16 años)


Sesión 1: Rompiendo moldes. Roles y estereotipos de género.

Sesión 2: Prevención de la Violencia de género y del acoso sexual y/o por razón de sexo y sus diferentes formas de presentarse.

Sesión 3: Liderazgo y mujeres STEAM.

Objetivos:

  • Fomentar la reflexión sobre los estereotipos vigentes referentes a sexo y género, considerando diferentes situaciones para tomar conciencia de las desigualdades que acarrean en nuestra sociedad.
  • Prevenir la Violencia de género y el acoso sexual y/o por razón de sexo y sus diferentes formas de presentarse fomentando relaciones sanas.

 

Metodología

 

Se desarrollará una metodología dinámica, flexible, participativa e inclusiva, orientada a obtener una implicación individual y colectiva de los diferentes participantes de las acciones realizadas.

En todo momento se usarán técnicas abiertas y lúdicas que promuevan la intervención activa entre todas las personas participantes, generando así espacios de interacción y trabajo grupal.

Las acciones se desarrollarán a través de talleres cuyo contenido, se adecuará al perfil y edades de las personas destinatarias a quienes se dirigen, utilizando siempre metodologías muy participativas y dinámicas, ajustándonos a la edad y nivel socioeducativo del público a formar, por ejemplo:

Cuentacuentos y escenificaciones

Dinámicas de grupo

Técnicas de análisis general (Brainstorming)

Cortometrajes, anuncios y vídeos

Gamificación

Creación de música inclusiva

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